项目式学习（PBL）提高工科大学生复杂工程问题解决能力的行动研究. 教育学研究, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 6–10, 2025. DOI: 10.70088/85m6n185. Disponível em: https://scipublishing.org/index.php/JIAOYU/article/view/44. Acesso em: 7 8月. 2026.